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济南接连打出学生减负组合拳 2019一起轻装上阵

发布时间:2019-01-17

在2018年的最后一个工作日,教育部等九局部印发《中小学生减负办法》(以下简称“减负三十条”),对中小学生课业累赘过重这一核心关心、民众关怀、社会关注的教导痼疾再度把脉问诊。记者梳理发现,在该文件出台之前,济南市已出台过相干减负措施,比喻疏堵结合治理在职老师有偿补课、小学一年级全部实行“零出发点”入学、重拳整治校外培训机构等,不仅减轻了学生繁重的课业负担,更减轻了万千家庭的经济负担跟家长们的心理包袱。2019年伊始,济南教育服务再升级,让孩子们连续“轻装上阵”,在成长的路上不仅走得更快,而且走得更远。

一张张试卷、一个个分数,从学生时代走过来的人,印象中的期末大都很难用欢喜鼓励来形容。而在济南市燕柳小学却是一番喜乐场景。2018年12月29日,该校一年级级部举行了一场特殊的新年亲子活动,同时也是一场“多元评估零起点”的期末测评。

活泼向上的济南学子。

据理解,活动共设13个板块,“燕柳好声音”板块采用孩子们夹球定点唱歌的形式评估本学期音乐课堂所学歌曲的把持情况;“你说我听”板块融入了一年级语文书面语测试的相关内容,每一位家长都是测试评委,采用“推磨式”评价的方法进行测评;古诗词考级对孩子们来说是枯燥的,然而该校采取“你争我抢”和“跳格子”运动,让玩与学有机地融合在一起,大大激发了学生背诵古诗词的兴致;“智慧岛”板块,教室被分为15个不同的岛屿,每一个孩子都可能决定自己喜好的岛屿参加数学趣味活动,在活动中,孩子们都休会了不同的数学解题方式,既牢固了本学期数学所学的常识,又拓展了学生的思维方式;在“沙包投掷”跟“毽舞飞腾”活动中,体育老师对学生所学体育常识和技能进行评价,怎么投掷才能更加准确、怎么才华使毽子不间断地踢起来,都在这场闯关活动中体现出来。“为强化‘零起点’教学,在新生入学时,学校就招集先生发展有针对性的新生入学教诲活动研讨、打算设计等,以提高学生的学习兴趣和老师履行‘零起点’教养的才干。”校长李红介绍,此次活动不仅是新的一年“零”的开端,也是新的一年级“零”起点多元化闭会方式的开始,游戏活动中穿插了各个学科的多元化检测和评价,把各个学科的“零起点”教养落到实处。

零起点入学

不“抢跑”就是最有力的“助跑”